「括弧」と「返り点」。

（01）
① 不〔読（書）〕。
であれば、
① 不 は、〔　〕の中を読んだ「直後」に「読む」。
① 読 は、（　）の中を読んだ「直後」に「読む」。
従って、
（01）により、
（02）
「結果」として、
① 不〔読（書）〕。
といふ「語順」を、
① 〔（書）読〕不。
といふ「語順」と「見做した」上で、「左から右へ読む」。
然るに、
（03）
① 不＝ず
① 読＝読ま
① 書＝書を
従って、
（02）（03）により、
（04）
① 不〔読（書）〕。
といふ「漢文」の「訓読」は、
① 〔（書を）読ま〕ず。
である。
（05）
② 我不〔常読（英文）〕。
であれば、
② 我 は、「そのまま読む」。
② 不 は、〔　〕の中を読んだ「直後」に「読む」。
② 常 は、「そのまま読む」。
② 読 は、（　）の中を読んだ「直後」に「読む」。
従って、
（05）により、
（06）
「結果」として、
② 我不〔常読（英文）〕。
といふ「語順」を、
② 我〔常（英文）読〕不。
といふ「語順」と「見做した」上で、「左から右へ読む」。
然るに、
（07）
② 　我＝我
② 　不＝ず
② 　常＝常には
② 　読＝読ま
② 英文＝英文を
従って、
（06）（07）により、
（08）
② 我不〔常読（英文）〕。
といふ「漢文」の「訓読」は、
② 我〔常には（英文を）読ま〕ず。
である。
（09）
③ 我非｛必求［以〔解（中文）法〕解（漢文）］者｝也。
であれば、
③ 我 は、「そのまま読む」。
③ 非 は、｛　｝の中を読んだ「直後」に「読む」。
③ 必 は、「そのまま読む」。
③ 求 は、［　］の中を読んだ「直後」に「読む」。
③ 以 は、〔　〕の中を読んだ「直後」に「読む」。
③ 解 は、（　）の中を読んだ「直後」に「読む」。
③ 法 は、「そのまま読む」。
③ 解 は、（　）の中を読んだ「直後」に「読む」。
③ 者 は、「そのまま読む」。
③ 也 は、「そのまま読む」。
従って、
（09）により、
（10）
「結果」として、
③ 我非｛必求［以〔解（中文）法〕解（漢文）］者｝也。
といふ「語順」を、
③ 我｛必［〔（中文）解法〕以（漢文）解］求者｝非也。
といふ「語順」と「見做した」上で、「左から右へ読む」。
然るに、
（11）
③ 　我＝我は
③ 　非＝非ざる
③ 　必＝必ずしも
③ 　求＝求る
③   以＝以て
③ 　解＝解する
③ 中文＝中文を
③ 　法＝法を
③ 　解＝解せんことを
③ 　求＝求むる
③ 　者＝者に
③ 　也＝なり
従って、
（10）（11）により、
（12）
③ 我非｛必求［以〔解（中文）法〕解（漢文）］者｝也。
といふ「漢文」の「訓読」は、
③ 我は｛必ずしも［〔（中文を）解する法を〕以て（漢文を）解せんことを］求むる者に｝非ざるなり。
である。
然るに、
（13）
① 不〔読（書）〕。
② 我不〔常読（英文）〕。
③ 我非｛必求［以〔解（中文）法〕解（漢文）］者｝也。 
に対する「返り点」は、次の通りである。

然るに、
（14）
漢語における語順は、国語と大きく違っているところがある。すなわち、その補足構造における語順は、国語とは全く反対である。しかし、訓読は、国語の語順に置きかえて読むことが、その大きな原則となっている。それでその補足構造によっている文も、返り点によって、国語としての語順が示されている（鈴木直治、中国語と漢文、1975年、２９６頁）。
従って、
（13）（14）により、
（15）
① 不〔読（書）〕。
② 我不〔常読（英文）〕。
③ 我非｛必求［以〔解（中文）法〕解（漢文）］者｝也。
に於ける、
① 〔（　）〕
② 〔（　）〕
③ ｛［〔（　）〕（　）］｝
といふ「括弧」は、
① 不読書。
② 我不常読英文。
③ 我非必求以解中文法解漢文者也。
といふ「漢文」の「補足構造」を、表してゐる。
従って、
（15）により、
（16）
① 不〔読（書）〕。
② 我不〔常（英文）〕。
に於ける、「補足構造」は、「等しい」。
然るに、
（17）
② 我不〔常読（英文）。
に於いて、
② 我＝主語
② 常＝連用修飾語
② 英＝連体修飾語
である。
従って、
（17）により、
（18）
① 不〔読（書）〕。
の場合は、
① 主語
① 連用修飾語
① 連体修飾語
がない。
従って、
（16）（17）（18）により、
（19）
① 不〔読（書）〕。
② 我不〔常（英文）〕。
に於ける、「補足構造」は、「等しい」ものの、
① 不〔読（書）〕。
② 我不〔常（英文）〕。
に於ける、「構造自体」が、「等しい」といふ、ことではない。
平成２９年１０月０９日、毛利太。